Opis zakładanych efektów uczenia się dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia uwzględnia uniwersalne charakterystyki dla poziomu 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2024 r. poz. 1606), oraz charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), określone w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6–8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz. U. z 2018 r. poz. 2218).
Objaśnienia:
Kod efektu uczenia się:
MD1_ - efekt uczenia się dla Kierunku Muzyka Dawna, studia I stopnia
_W - kategoria wiedzy
_U - kategoria umiejętności
_K - kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03, … - numer efektu uczenia się
Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia:
P6S_ - charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji
_WG – zakres i głębia – kompletność perspektywy poznawczej i zależności
_WK – kontekst – uwarunkowania, skutki
_UW – wykorzystanie wiedzy – rozwiązywane problemy i wykonywane zadania
_UK – komunikowanie się – odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym
_UO – organizacja pracy – planowanie i praca zespołowa
_UU – uczenie się – planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób
_KK – oceny – krytyczne podejście
_KO – odpowiedzialność – wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego
_KR – rola zawodowa – niezależność i rozwój etosu
| Kod składnika opisu charakterystyk uniwersalnych | Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia | Efekty uczenia się dla kierunku muzyka dawna | Kierunkowy kod efektu uczenia się |
|---|---|---|---|
| Wiedza - absolwent | |||
| P6U_W | w zakresie rozumienia kontekstu dyscyplin artystycznych: | ||
| P6U_W | P6S_WG | Posiada zaawansowaną znajomość zasad wykonawstwa historycznego we własnej specjalności, stylów wykonawczych i form muzycznych. | MD1_W01 |
| P6U_W | P6S_WG | Posiada szeroką wiedzę na temat kształtowania ekspresji typowej dla historycznych praktyk wykonawczych. | MD1_W02 |
| P6U_W | P6S_WG | Posiada wiedzę w zakresie źródeł (traktatów) wykonawczych, basu cyfrowanego, konwencji notacji muzycznej i systemów strojenia. | MD1_W03 |
| P6U_W | P6S_WG | Posiada szeroką wiedzę w zakresie historii, specyfiki, konstrukcji i właściwości akustycznych instrumentu w realizowanej specjalności. | MD1_W04 |
| P6U_W | w zakresie rozumienia kontekstu dyscyplin artystycznych: | ||
| P6U_W | P6S_WG | Rozumie kontekst historyczny literatury muzycznej z okresu od XV wieku do współczesności, a także publikacje dotyczące zagadnień wykonawczych w ramach swojej specjalności. | MD1_W05 |
| P6U_W | P6S_WG | Posiada znajomość stylów w sztuce i związane z nimi tradycje twórcze i odtwórcze | MD1_W06 |
| P6U_W | P6S_WG | Zna zagadnienia intonacji w grze solowej i zespołowej | MD1_W07 |
| P6U_W | P6S_WG | Zna problematykę związaną z technologiami stosowanymi w realizowanej specjalności w szczególności w zakresie wykorzystania technologii elektronicznych i cyfrowych. | MD1_W08 |
| P6U_W | P6S_WG | Rozumie powiązania i zależności między teoretycznymi i praktycznymi elementami w zakresie realizowanej specjalności. | MD1_W09 |
| P6U_W | P6S_WG | Zna podstawowe pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego | MD1_W10 |
| P6U_W | P6S_WG | Orientuje się w problematyce dotyczącej finansowych, marketingowych i prawnych aspektów zawodu artysty – wykonawcy muzyki dawnej. | MD1_W11 |
| Umiejętności - absolwent | |||
| P6U_U | w zakresie umiejętności ekspresji artystycznej: | ||
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi realizować uwarunkowane historycznie koncepcje interpretacyjne, a także tworzyć własne. | MD1_U01 |
| P6U_U | w zakresie umiejętności realizacji prac artystycznych: | ||
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi słuchowo rozpoznawać materiał muzyczny oraz identyfikować styl kompozycji. | MD1_U02 |
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi odczytywać i realizować tekst nutowy (także a vista), posiada umiejętność przekazania materiału muzycznego oraz zawartych w utworze idei. | MD1_U03 |
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi interpretować utwory reprezentatywne dla repertuaru własnej specjalności. | MD1_U04 |
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi posługiwać się wybranymi systemami strojenia. | MD1_U05 |
| P6U_U | w zakresie umiejętności kreacji artystycznej: | ||
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi w sposób artystyczny wykonywać reprezentatywny repertuar w zakresie własnej specjalności | MD1_U06 |
| P6U_U | w zakresie umiejętności improwizacyjnych: | ||
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi tworzyć prezentacje muzyczne związane z własną specjalnością w sposób umożliwiający odejście od zapisanego tekstu nutowego. | MD1_U07 |
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi posługiwać się elementami improwizacji takimi jak: dyminucje, zdobnictwa, bas cyfrowany, partimento. | MD1_U08 |
| P6U_U | w zakresie umiejętności warsztatowych: | ||
| P6U_U | P6S_UW | Potrafi korzystać z umiejętności warsztatowych, w tym posiada umiejętność rozumienia i kontrolowania struktur metro-rytmicznych, harmonicznych oraz aspektów dotyczących frazowania, artykulacji i warstwy ekspresji umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych. | MD1_U09 |
| P6U_U | P6S_UU | Potrafi stosować różnorodne techniki ćwiczenia umiejętności wykonawczych. | MD1_U10 |
| P6U_U | w zakresie umiejętności werbalnych: | ||
| P6U_U | P6S_UK | Potrafi przygotowywać prace pisemne i wystąpienia ustne, dotyczące wybranych zagadnień związanych z realizowaną specjalnością, z wykorzystaniem głównych źródeł teoretycznych. | MD1_U11 |
| P6U_U | P6S_UK | Posiada umiejętność ustnej i pisemnej wypowiedzi na temat kwestii dotyczących podstawowych tematów ogólnohumanistycznych. | MD1_U12 |
| P6U_U | P6S_UK | Potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego | MD1_U13 |
| P6U_U | w zakresie umiejętności w zakresie publicznych prezentacji: | ||
| P6U_U | P6S_UK | Potrafi stosować odpowiednie formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań artystycznych | MD1_U14 |
| P6U_U | w zakresie organizacji pracy: | ||
| P6U_U | P6S_UO | Potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole | MD1_U15 |
| P6U_U | P6S_UO | Potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych. | MD1_U16 |
| P6U_U | w zakresie uczenia się: | ||
| P6U_U | P6S_UU | Potrafi samodzielnie planować i realizować rozwój własny i doskonalić swoje kompetencje artystyczne. | MD1_U17 |
| Kompetencje społeczne - absolwent | |||
| P6U_K | w zakresie krytycznego podejścia: | ||
| P6U_K | P6S_KK | Wykazuje gotowość do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie własnej specjalności. | MD1_K01 |
| P6U_K | P6S_KK | Uznaje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów. | MD1_K02 |
| P6U_K | w zakresie niezależności i rozwoju etosu zawodu: | ||
| P6U_K | P6S_KR | Podejmuje się odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej muzyka instrumentalisty – muzyki dawnej. | MD1_K03 |
| P6U_K | P6S_KR | Wykazuje gotowość do samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania i analizowania informacji oraz wewnętrzną motywacją i umiejętnością organizacji pracy. | MD1_K04 |
| P6U_K | w zakresie uwarunkowań psychologicznych: | ||
| P6U_K | P6S_KK | Wykazuje gotowość do efektywnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji, emocjonalności w trakcie rozwiazywania problemów, elastycznego myślenia oraz kontrolowania swoich zachowań w warunkach związanych z publicznymi prezentacjami. | MD1_K05 |
| P6U_K | w zakresie wypełniania zobowiązań społecznych i działania na rzecz interesu publicznego: | ||
| P6U_K | P6S_KO | Jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego | MD1_K06 |
| P6U_K | P6S_KO | Jest gotów do myślenia i podejmowania prób działania w sposób przedsiębiorczy. | MD1_K07 |
| P6U_K | w zakresie komunikacji społecznej: | ||
| P6U_K | P6S_KO | Podejmuje się wypełniania roli społecznej absolwenta studiów Instrumentalistyki – muzyki dawnej, komunikuje się w obrębie własnego środowiska. | MD1_K08 |
| P6U_K | P6S_KR | Jest gotów do podejmowania refleksji na temat społecznych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i etosem zawodu posługując się fachową terminologią z zakresu własnej specjalności. | MD1_K09 |
| P6U_K | P6S_KR | Jest gotów do efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania zadań w przystępnej formie, w tym z zastosowaniem technologii informacyjnych. | MD1_K10 |
