Opis zakładanych efektów uczenia się dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia uwzględnia uniwersalne charakterystyki dla poziomu 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2024 r. poz. 1606), oraz charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), określone w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6–8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz. U. z 2018 r. poz. 2218).
Objaśnienia:
Kod efektu uczenia się:
JiME2_ - efekt uczenia się dla Kierunku Jazz i muzyka estradowa, studia II stopnia
_W - kategoria wiedzy
_U - kategoria umiejętności
_K - kategoria kompetencji społecznych
01, 02, 03, … - numer efektu uczenia się
Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia:
P7S_ - charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji
_WG – zakres i głębia – kompletność perspektywy poznawczej i zależności
_WK – kontekst – uwarunkowania, skutki
_UW – wykorzystanie wiedzy – rozwiązywane problemy i wykonywane zadania
_UK – komunikowanie się – odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym
_UO – organizacja pracy – planowanie i praca zespołowa
_UU – uczenie się – planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób
_KK – oceny – krytyczne podejście
_KO – odpowiedzialność – wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego
_KR – rola zawodowa – niezależność i rozwój etosu
| Kod składnika opisu charakterystyk uniwersalnych | Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia | Efekty uczenia się dla kierunku jazz i muzyka estradowa | Kierunkowy kod efektu uczenia się |
|---|---|---|---|
| Wiedza - absolwent | |||
| P7U_W | w zakresie wiedzy o realizacji prac artystycznych: | ||
| P7U_W | P7S_WG | Zna i rozumie w pogłębionym stopniu szczegółowe zasady dotyczące realizowanej specjalności w tym realizowanego repertuaru i związanych z nim tradycji wykonawczych oraz szeroką wiedzę dotyczącą literatury muzycznej (solowej, zespołowej i orkiestrowej) i związanego z nią piśmiennictwa. | JiME2_W01 |
| P7U_W | w zakresie rozumienia kontekstu dyscyplin artystycznych: | ||
| P7U_W | P7S_WG | Zna i rozumie w pogłębionym stopniu kontekst historyczny i kulturowy muzyki jazzowej i jej związki z innymi obszarami współczesnego życia. | JiME2_W02 |
| P7U_W | P7S_WG | Rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. | JiME2_W03 |
| P7U_W | P7S_WG | Zna zasady tworzenia prac artystycznych i kreowania działań artystycznych o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjach twórczych i odtwórczych. | JiME2_W04 |
| P7U_W | P7S_WG | Zna i rozumie szeroką problematykę związaną z technologiami stosowanymi w realizowanej specjalności, w tym wiedzę dotyczącą swobodnego korzystania z różnych mediów oraz z rozwojem technologicznym związanym z zawodem artysty – muzyka jazzowego. | JiME2_W05 |
| P7U_W | P7S_WG | Posiada głębokie zrozumienie wzajemnych relacji między teoretycznymi i praktycznymi aspektami własnej specjalności oraz zdolność do integrowania nabytej wiedzy. | JiME2_W06 |
| P7U_W | P7S_WG | Zna główne pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego umożliwiające realizację prac artystycznych. | JiME2_W07 |
| P7U_W | P7S_WG | Zna poszerzoną problematykę dotyczącą finansowych, marketingowych i prawnych aspektów zawodu artysty – muzyka jazzowego. | JiME2_W08 |
| Umiejętności - absolwent | |||
| P7U_U | w zakresie umiejętności ekspresji artystycznej: | ||
| P7U_U | P7S_UW | Potrafi wykorzystywać wysoce rozwiniętą osobowość artystyczną do tworzenia, realizowania i wyrażania własnych oryginalnych koncepcji artystycznych, również poprzez samodzielną interpretację, jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, empatii, emocjonalności, wrażliwości i wyobraźni. | JiME2_U01 |
| P7U_U | w zakresie umiejętności realizacji prac artystycznych: | ||
| P7U_U | P7S_UW | Potrafi budować obszerny repertuar w zakresie własnej specjalności pogłębiając go w specjalistycznym obszarze. | JiME2_U02 |
| P7U_U | P7S_UW | Potrafi swobodnie posługiwać się technikami reprezentującymi różne style muzyczne i jednocześnie doskonalić się w jednym wybranym stylu, a także przekazywać dzieło muzyczne w pełni – jego materiał dźwiękowy, formę i zawarte w nim idee. | JiME2_U03 |
| P7U_U | w zakresie umiejętności improwizacyjnych: | ||
| P7U_U | P7S_UW | Posiada umiejętności swobodnego kształtowania i tworzenia prezentacji artystycznych zgodnie z wybranym stylem muzycznym w sposób umożliwiający kreatywne odejście od zapisanego tekstu muzycznego. | JiME2_U04 |
| P7U_U | w zakresie umiejętności warsztatowych: | ||
| P7U_U | P7S_UW | Potrafi korzystać z umiejętności warsztatowych w sposób kreatywny z wykorzystaniem wszystkich elementów dzieła muzycznego, szybkiego odczytania i opanowania pamięciowego utworów w stopniu niezbędnym do realizacji własnych projektów artystycznych. | JiME2_U05 |
| P7U_U | P7S_UW | Potrafi stosować dostosowane do rozwiązywanych problemów wykonawczych efektywne techniki ćwiczenia umiejętności, w tym wyznaczanie jasnych celów, poszukiwanie informacji zwrotnych, optymalizację środowiska uczenia się, stosowanie rozłożonych w czasie powtórzeń i ćwiczeń odzyskiwania oraz przyjęcie nastawienia na rozwój. | JiME2_U06 |
| P7U_U | w zakresie umiejętności werbalnych: | ||
| P7U_U | P7S_UK | Potrafi przygotowywać rozbudowane prace pisemne, także o charakterze multimedialnym oraz wystąpienia ustne, dotyczące zagadnień związanych z realizowaną specjalnością, z wykorzystaniem zaawansowanych ujęć teoretycznych i różnych źródeł (w tym literatury obcojęzycznej), wykazując zdolność formułowania własnych sądów i wyciągania trafnych wniosków. | JiME2_U07 |
| P7U_U | P7S_UK | Posiada umiejętność swobodnej ustnej i pisemnej wypowiedzi na temat kwestii dotyczących szeroko pojmowanych tematów ogólnohumanistycznych. | JiME2_U08 |
| P7U_U | P7S_UK | Potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz specjalistyczną terminologią. | JiME2_U09 |
| P7U_U | w zakresie umiejętności w zakresie publicznych prezentacji: | ||
| P7U_U | P7S_UK | Potrafi w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami artystycznymi, wykazuje się umiejętnością współdziałania z innymi artystami w różnego rodzaju formacjach zespołowych oraz wykazuje się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznością. | JiME2_U10 |
| P7U_U | w zakresie organizacji pracy: | ||
| P7U_U | P7S_UO | Posiada umiejętność krytycznej oceny własnych działań twórczych i artystycznych oraz poddaje takiej ocenie inne przedsięwzięcia z zakresu kultury i sztuki, w ramach współpracy z różnymi formacjami potrafi kierować pracą zespołu. | JiME2_U11 |
| P7U_U | P7S_UO | Potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych i podejmować wiodącą rolę w zespołach. | JiME2_U12 |
| P7U_U | w zakresie uczenia się: | ||
| P7U_U | P7S_UU | Potrafi korzystać z umiejętności warsztatowych w stopniu niezbędnym do realizacji własnych projektów artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę. | JiME2_U13 |
| P7U_U | P7S_UU | Potrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresie. | JiME2_U14 |
| Kompetencje społeczne - absolwent | |||
| P7U_K | w zakresie krytycznego podejścia: | ||
| P7U_K | P7S_KK | Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści. | JiME2_K01 |
| P7U_K | P7S_KK | Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów. | JiME2_K02 |
| P7U_K | w zakresie niezależności i rozwoju etosu zawodu: | ||
| P7U_K | P7S_KK | Jest gotów do inspirowania i organizowania procesu doskonalenia umiejętności warsztatowych innych osób. | JiME2_K03 |
| P7U_K | P7S_KR | Jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej muzyka jazzowego z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych, w tym: rozwijania dorobku zawodowego, podtrzymywania etosu zawodowego oraz przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej, działania na rzecz przestrzegania tych zasad. | JiME2_K04 |
| P7U_K | P7S_KR | Jest gotów do samodzielnego integrowania nabytej wiedzy oraz podejmowania w zorganizowany sposób nowych i kompleksowych działań, także w warunkach ograniczonego dostępu do potrzebnych informacji. | JiME2_K05 |
| P7U_K | w zakresie uwarunkowań psychologicznych: | ||
| P7U_K | P7S_KK | Jest gotów do wykorzystywania w różnych sytuacjach mechanizmów psychologicznych wspomagających podejmowane działania w szczególności w występach publicznych poprzez stosowanie technik pozwalających panować nad objawami stresu. | JiME2_K06 |
| P7U_K | w zakresie wypełniania zobowiązań społecznych i działania na rzecz interesu publicznego: | ||
| P7U_K | P7S_KO | Jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego. | JiME2_K07 |
| P7U_K | P7S_KO | Jest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego. | JiME2_K08 |
| P7U_K | P7S_KO | Jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. | JiME2_K09 |
| P7U_K | w zakresie komunikacji społecznej: | ||
| P7U_K | P7S_KO | Jest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta studiów na kierunku jazz i muzyka estradowa m.in. poprzez realizację różnorodnych projektów również o charakterze interdyscyplinarnym wymagających współpracy z przedstawicielami innych dziedzin sztuki i nauki. | JiME2_K10 |
| P7U_K | P7S_KR | Jest gotów do posługiwania się fachową terminologią do podejmowania refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i etosem zawodu. | JiME2_K11 |
| P7U_K | P7S_KO | Jest gotów do efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania skomplikowanych zadań w przystępnej formie, w tym z zastosowaniem technologii informacyjnych. | JiME2_K12 |
