Akademia Muzyczna w Katowicach

Dyrygentura (studia stacjonarne II stopnia)

Opis zakładanych efektów uczenia się dla kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia uwzględnia uniwersalne charakterystyki dla poziomu 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), określone w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz. U. z 2024 r. poz. 1606), oraz charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), określone w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6–8 Polskiej Ramy Kwalifikacji (Dz. U. z 2018 r. poz. 2218).

Objaśnienia:

Kod efektu uczenia się:
D2_ - efekt uczenia się dla Kierunku Dyrygentura, studia II stopnia

_W - kategoria wiedzy
_U - kategoria umiejętności
_K - kategoria kompetencji społecznych

01, 02, 03, … - numer efektu uczenia się

Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia:

P7S_ - charakterystyka drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji
_WG – zakres i głębia – kompletność perspektywy poznawczej i zależności
_WK – kontekst – uwarunkowania, skutki
_UW – wykorzystanie wiedzy – rozwiązywane problemy i wykonywane zadania
_UK – komunikowanie się – odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym
_UO – organizacja pracy – planowanie i praca zespołowa
_UU – uczenie się – planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób
_KK – oceny – krytyczne podejście
_KO – odpowiedzialność – wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego
_KR – rola zawodowa – niezależność i rozwój etosu

Efekty uczenia się

Kod składnika opisu charakterystyk uniwersalnych Kod składnika opisu charakterystyk drugiego stopnia Efekty uczenia się dla kierunku dyrygentura Kierunkowy kod efektu uczenia się
Wiedza - absolwent
P7U_Ww zakresie wiedzy o realizacji prac artystycznych:
P7U_WP7S_WGZna i rozumie w pogłębionym stopniu szczegółowe zasady dotyczące realizowanej specjalności w tym realizowanego repertuaru symfonicznego, operowego oraz baletowego i związanych z nim tradycji wykonawczych oraz szeroką wiedzę dotyczącą literatury orkiestrowej (instrumentalnej i wokalno-instrumentalnej) oraz związanego z nią piśmiennictwaD2_W01
P7U_Ww zakresie rozumienia kontekstu dyscyplin artystycznych:
P7U_WP7S_WGZna i rozumie w pogłębionym stopniu kontekst historyczny i kulturowy muzyki i jej związki z innymi obszarami współczesnego życia, istotne fakty z aktywności artystycznej wybitnych dyrygentów, ich wpływu na rozwój sztuki wykonawczejD2_W02
P7U_WP7S_WGRozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej, wykazuje szeroką orientację odnośnie historii i obecnej działalności czołowych orkiestr symfonicznych i zespołów operowych, ich znaczenia dla rozwoju sztuki muzycznej D2_W03
P7U_WP7S_WGZna zasady tworzenia prac artystycznych i kreowania działań artystycznych o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjach twórczych i odtwórczychD2_W04
P7U_WP7S_WGZna i rozumie szeroką problematykę związaną z technologiami stosowanymi w realizowanej specjalności, w tym wiedzę dotyczącą swobodnego korzystania z różnych mediów oraz z rozwojem technologicznym związanym z zawodem dyrygentaD2_W05
P7U_WP7S_WGPosiada głębokie zrozumienie wzajemnych relacji między teoretycznymi i praktycznymi aspektami kierunku dyrygentura oraz wiedzę dotyczącą budowy instrumentów, a także zasady konstruowania spójnych programów koncertowychD2_W06
P7U_WP7S_WGZna główne pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego umożliwiające realizację prac artystycznychD2_W07
P7U_WP7S_WGZna poszerzoną problematykę dotyczącą finansowych, marketingowych i prawnych aspektów zawodu dyrygentaD2_W08
Umiejętności - absolwent
P7U_Uw zakresie umiejętności ekspresji artystycznej:
P7U_UP7S_UWPotrafi wykorzystywać wysoce rozwiniętą osobowość artystyczną do tworzenia, realizowania i wyrażania własnych oryginalnych koncepcji artystycznych w oparciu o wypracowaną technikę manualną umożliwiającą swobodny i czytelny przekaz intencji, emocji oraz różnorodnych środków wyrazu artystycznego, jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, empatii, emocjonalności, wrażliwości i wyobraźniD2_U01
P7U_Uw zakresie umiejętności realizacji prac artystycznych:
P7U_UP7S_UWPotrafi budować obszerny repertuar symfoniczny, operowy i baletowy pogłębiając go w specjalistycznym obszarze, opanowywać pamięciowo partytury oraz planować sezony artystyczne bazując na wiedzy dotyczącej funkcjonowania instytucji muzycznychD2_U02
P7U_UP7S_UWPotrafi swobodnie posługiwać się technikami reprezentującymi różne style muzyczne i jednocześnie doskonalić się w jednym wybranym stylu, samodzielnie interpretować dzieła muzyczne, przekazywać je w pełni – materiał dźwiękowy, formę i zawarte w nim ideeD2_U03
P7U_Uw zakresie umiejętności improwizacyjnych:
P7U_UP7S_UWPosiada umiejętności swobodnego kształtowania i tworzenia prezentacji artystycznych zgodnie z wybranym stylem muzycznym dowolnie realizować materiał muzyczny D2_U04
P7U_Uw zakresie umiejętności warsztatowych:
P7U_UP7S_UWPotrafi korzystać z umiejętności warsztatowych w sposób kreatywny, dokonać wyboru koncepcji artystycznej argumentując własną wizję artystyczną, przekazać swoją wizję w oparciu o znajomość historii muzyki, literatury muzycznej oraz współczesnych tendencji interpretacyjnych w stopniu niezbędnym do realizacji własnych projektów artystycznychD2_U05
P7U_UP7S_UWPotrafi stosować dostosowane do rozwiązywanych problemów wykonawczych efektywne techniki ćwiczenia umiejętności, w tym wyznaczanie jasnych celów, poszukiwanie informacji zwrotnych, optymalizację środowiska uczenia się, stosowanie rozłożonych w czasie powtórzeń i ćwiczeń odzyskiwania oraz przyjęcie nastawienia na rozwójD2_U06
P7U_Uw zakresie umiejętności werbalnych:
P7U_UP7S_UKPotrafi przygotowywać rozbudowane prace pisemne, także o charakterze multimedialnym oraz wystąpienia ustne, dotyczące zagadnień związanych z realizowaną specjalnością, z wykorzystaniem zaawansowanych ujęć teoretycznych i różnych źródeł (w tym literatury obcojęzycznej), wykazując zdolność formułowania własnych sądów i wyciągania trafnych wnioskówD2_U07
P7U_UP7S_UKPosiada umiejętność swobodnej ustnej i pisemnej wypowiedzi na temat kwestii dotyczących szeroko pojmowanych tematów ogólnohumanistycznychD2_U08
P7U_UP7S_UKPotrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz specjalistyczną terminologiąD2_U09
P7U_Uw zakresie umiejętności w zakresie publicznych prezentacji:
P7U_UP7S_UKPotrafi w sposób odpowiedzialny podchodzić do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami artystycznymi, wykazuje się umiejętnością współdziałania z innymi artystami w różnego rodzaju formacjach zespołowych oraz wykazuje się umiejętnością nawiązania kontaktu z publicznościąD2_U10
P7U_Uw zakresie organizacji pracy:
P7U_UP7S_UOPosiada umiejętność krytycznej oceny własnych działań twórczych i artystycznych oraz poddaje takiej ocenie inne przedsięwzięcia z zakresu kultury i sztuki, w ramach współpracy z różnymi formacjami potrafi kierować pracą zespołuD2_U11
P7U_UP7S_UOPotrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych, współpracować z solistami – instrumentalistami, wokalistami oraz chóramiD2_U12
P7U_Uw zakresie uczenia się:
P7U_UP7S_UUPotrafi korzystać z umiejętności warsztatowych w stopniu niezbędnym do realizacji własnych projektów artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracęD2_U13
P7U_UP7S_UUPotrafi samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie i ukierunkowywać innych w tym zakresieD2_U14
Kompetencje społeczne - absolwent
P7U_Kw zakresie krytycznego podejścia:
P7U_KP7S_KKJest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treściD2_K01
P7U_KP7S_KKJest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemówD2_K02
P7U_Kw zakresie niezależności i rozwoju etosu zawodu:
P7U_KP7S_KKJest gotów do inspirowania i organizowania procesu doskonalenia umiejętności warsztatowych innych osóbD2_K03
P7U_KP7S_KRJest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej dyrygenta z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych w tym: - rozwijania dorobku zawodowego, - podtrzymywania etosu zawodowego oraz przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej - działania na rzecz przestrzegania tych zasadD2_K04
P7U_KP7S_KRJest gotów do samodzielnego integrowania nabytej wiedzy oraz podejmowania w zorganizowany sposób nowych i kompleksowych działań, także w warunkach ograniczonego dostępu do potrzebnych informacjiD2_K05
P7U_Kw zakresie uwarunkowań psychologicznych:
P7U_KP7S_KKJest gotów do wykorzystywania w różnych sytuacjach mechanizmów psychologicznych wspomagających podejmowane działania w szczególności w występach publicznych poprzez stosowanie technik pozwalających panować nad objawami stresuD2_K06
P7U_Kw zakresie wypełniania zobowiązań społecznych i działania na rzecz interesu publicznego:
P7U_KP7S_KOJest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, inspirowania i organizowania działalności na rzecz środowiska społecznego, w tym prezentacji i rekomendacji projektów D2_K07
P7U_KP7S_KOJest gotów do inicjowania działań na rzecz interesu publicznego i szeroko pojętej kulturyD2_K08
P7U_KP7S_KOJest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczyD2_K09
P7U_Kw zakresie komunikacji społecznej:
P7U_KP7S_KOJest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta studiów dyrygentury m.in. poprzez realizację różnorodnych projektów również o charakterze interdyscyplinarnym wymagających współpracy z przedstawicielami innych dziedzin sztuki i naukiD2_K10
P7U_KP7S_KRJest gotów do posługiwania się fachową terminologią do podejmowania refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i etosem zawoduD2_K11
P7U_KP7S_KOJest gotów do efektywnego komunikowania się i inicjowania działań w społeczeństwie oraz prezentowania skomplikowanych zadań w przystępnej formie, w tym z zastosowaniem technologii informacyjnychD2_K12

Wróć do specjalności